我们在复习备考的时候,有清晰的思路很重要。下面小编带你看:考研英语冲刺复习的思路。

文/《求学·考研[微博]》杂志郦莉

考研英语复习效果不好怎么办?今天小编带你看:2018考研英语怎么复习***?

2018考研英语:冲刺复习的思路是什么?

  (作者简介:郦莉,外交学院科研处助理研究员,北京英语水平考试(BETS)1-3级考官,外交学院国际关系专业博士生。)

很多人都为考研英语如何考高分而头疼不已,英语想要考得好,本质就是词汇量。英语是文科,它靠的是积累。如果你之前词汇量不够,短语积累不够,语感不够,现在就是还债的时候了。很大程度上这就是为什么,你做了题看了答案记住了这个知识点,听了冲刺技巧觉得都是道理,自己做依然错误率高的原因。

无数成功前辈考研成功的复习告诉我们,有时候要换个思路想问题,不要做局中人,而要学会跳出来思考,背单词也好,做阅读翻译也罢,写作文同样都要有这种思路,下面一起来看看~

  考研的同学经历了漫长而艰辛的复习过程,终于迎来了考前的冲刺时段。由于每个人的学习习惯和对知识的掌握情况各不相同,因此,每个人发起冲刺的具体时间也因人而宜。无论是起步较晚、以sprinting方式“短距离快速冲”的考生,还是精心准备、以spurting方式在“最后阶段加速冲”的考生,现在都要一鼓作气、全力以赴。那么,冲刺期应当怎样做才能使成绩巩固并得以提高呢?

做题正确率低,不是因为你技巧不够,做的题不够多,是因为你词汇量不足,基础不扎实,你要做的就是踏踏实实回去背单词。

1、“跳出来”记单词:

  借用郑板桥先生形容“画竹”要领时的一首诗:

2018考研英语怎么复习***?下面小编给大家谈谈具体该怎么做:

很多考生考前不仅掌握了考研英语词汇,而且掌握了GRE词汇,甚至GMA词汇。但很受打击的是,有一次听到老师说了一个词,发现自己还是没有听说过。这个词叫做mink。当时提到的词组是mink
coat,以为貂皮大衣。这在词汇列表中还是能够找到的,但因为不常使用,所以遇到的时候还是可能抓瞎。那么,既然碰上了,那就换一种方式检验自己。Mink这个单词以min开头,后面加一个字母k,那么我们想想以min加一个英文字母的“四字母单词”都有哪些,从字母a到z找一遍,发现有下面9个:

  四十年来画竹枝,

不是让你把所有单词释义背一遍就完了。把所有单词群,包括长得像的,词义接近的,有正反义的,都背一遍。举个*简单的例子,decrease和decline都可以表示数值的下降,有区别吗?

mine**人称名词所有格;我的

  昼间辛勤夜间思。

答案:有的。decline在作下降解释时只可作vi不能接名词,而decrease可作vi、vt,可以接名词。当然这个有点过于细化了,但这个知识点肯定是考研英语范围内,**可以在完型里出道考题****考生。

mink水貂minkcoat貂皮大衣

  削尽冗繁留清瘦,

2.非核心词汇刷五遍以上。

mino日本劳工阶级所穿的草制外衣

  画到生时是熟时。

3.把核心词汇的固定搭配短语背三遍以上。

这9个单词中,有的很熟悉了,如mind/mine/mini/minn./mint,有的还有些陌生,如mino/minx/miny,那么顺便就把这9个词都记住了。记单词不要有一定之规,也不要总设定“一网打尽”的目标。遇到一个就记几个,这样时间长了,词汇量就会有扎实的积累。这就是“跳出来”记单词法。

  英语复习也是这样,在平时的学习中,要追求广博,到了最后冲刺阶段,就要力求精湛。无论是依赖主客观题型的简化思路,还是把握各类知识的简化方法,都要学会沙里淘金、以“质”取胜。

这个时间充裕再做,锦上添花。毕竟在熟悉掌握核心单词后,靠单纯的翻译词义+合理引申联想是可以弥补的。

2、“跳出来”理解句义:

  在学习的过程中,常常会对自己有没有进步产生怀疑。尽管做了一些真题、会了一些单词、有了一些语感,但往往一做题就错,一被考就露怯,自信心常常被自己的疏忽和粗心打击。同样是在看文章,同样是学过的语法点,别的考生能够想到的,自己就没有听说过,或者本来知道,但在具体题目中就忘记了应用。这种情况从记单词、到看句子、到写作文,都可能出现。

  1. 核心单词怎么背?

比如“部分否定”这个知识点,not…because…,在理解的时候,要先将because后面的意思译出,然后对其进行否定。就像下面这句话:

  1、“跳出来”记单词:

关于背核心单词的方法,不是买一本考研词汇从A开始一个个往下背,这样的结果很有可能是:三遍以内,前背后忘,遗忘速度快得让你飙泪;五遍的时候,诶这个词我见过我肯定背过我不记得它啥意思反正我就是背过;七遍左右,感觉来了,这个单词我背过,记得它前一个单词,后一个单词,这一页单词,前一页单词。这个单词啥意思来着?容我三思……

Social and legal norms*******not differ becau*******latter
is more effective.

  很多考生考前不仅掌握了考研英语词汇,而且掌握了GRE词汇,甚至GMAT[微博]词汇。但很受打击的是,有一次听到老师说了一个词,发现自己还是没有听说过。这个词叫做mink。当时提到的词组是mink
coat,以为貂皮大衣。这在词汇列表中还是能够找到的,但因为不常使用,所以遇到的时候还是可能抓瞎。那么,既然碰上了,那就换一种方式检验自己。Mink这个单词以min开头,后面加一个字母k,那么我们想想以min加一个英文字母的“四字母单词”都有哪些,从字母a到z找一遍,发现有下面9个:

以上是背非核心单词的方法,即使不记得具体意思,有个模糊的印象,知道褒义贬义,大概是个啥东西就行了。背GRE就是用这种办法的。

如果硬译,就容易忽视not…because…结构,理解为“社会和法律规范可能并没有什么差别,因为法律规范本身更有效力。”这就与原文的意思大相径庭了。原文意思是说:“法律规范的效力并不一定比社会规范的效力高。”之所以出现忽视“部分否定”知识点的情况,原因就在于没有跳出单个句子,在整篇文章里看这句话,而是拘泥于自左至右的阅读顺序,逐词硬译,这样很容易导致“不识庐山真面目”的结果。

  mind思想、心灵

背核心单词,不仅要刷单词书,同时要记单词的详细语义。同义词,近义词,反义词,形进词,常用搭配短语,单从记忆上来说,不同的背单词方法可以帮助加深印象。

怎样克服这种“跳不出来”的情况呢?任何一个知识点都不能孤立地看待,要从整体出发,逐步进入具体内容。这与不断寻找因果关系的思路是异曲同工的。在阅读文章的时候,要以y=f的宏观去套文章中各个自然段的微观;在回顾曾经做过的真题时,要以宏观的语境帮助自己排除干扰项;在理解一个句子时,要思考其上下文的核心主旨,然后判断其中包含的核心语法知识点。这样,就不容易走偏。

  mine 第一人称名词所有格;我的

举个简单的例子:transformation, transfer, transplant,
transfuse,transition, convert, shift就可以放在一组记。

3、“跳出来”写作文:

  mini 迷你、袖珍

trans 这个词根本身带有转的意思。

以2008年考研英语试题中的大作文为例。这是************残疾人扔掉拐杖,把腿捆在一起走南闯北。图下还有两句文字解释:“你一条腿、我一条腿;你我一起,走南闯北。”题目要求写一篇160-200词的议论文,要包含三个要素:*先,简要描述漫画;其次,解释漫画的含义;*后,给出评价。这实际上就暗含了作文的“三段式”框架。**自然************,解释含义;第三自然段,给出评价。

  mink 水貂 mink coat貂皮大衣

transformation 转型,也可以指体制的转变

从标准答案中我们可以看到,在解释含义时,这位作者运用了三个层次进行分析:个人、集体和国家,总的思路是“**化时代的相互依赖”,并且从漫画中两个人阔步前行,想到了执行力问题。在评价部分,这位作者则强调了合作、而非冲突,是社会前进的推动力。

  minn. 明尼苏达州

transfer 转移,经常有种在各处流转的意思

很多同学看了标准答案后的**个反应是“背”,把这篇范文背下来,下次遇到就有的参考了。这不是“跳出来”的思维方式,而是“陷进去”的思维方式。如果千篇一律,何来高分呢?就要“跳出来”创新。

  mino 日本劳工阶级所穿的草制外衣

transplant 顾名思义是移植

怎样“跳出来”创新呢?比如,他用的是个人—集体—国家的思路,我们可以用个人—国家—**的思路,甚至可以采用中国的“**观”引申出“世界”而非“**”的解释。再比如,他将两人阔步前行理解为要有执行力,那我们可以将这种执行力发展为法制化,甚至结合上文中提到的社会核心规范认同与法律规范之间的关系在评论中加以表述。比如在后京都时代的**气候*理中,很多国家不愿承担责任,因为他们认为他们不是“残疾人”,这种情况下怎样促成合作?这就把漫画的内容进一步升华了。

  mint 薄荷、铸币

transfuse 传输,经常是指血液

当然,要注意,不管思路信马由缰时驰骋到多远,落笔时都要把缰绳拉回来,拉到我们前面所说的y=f因果关系上来。200词以内,要说明的只能是一个因果关系,选择一个问题来回答:比如,就回答“如何应对不合作”这一问题,答案就是“把它们的拐杖取走”。新颖的思路还要用有力地论证来支撑。要让考官在阅读时感受到,如同进入了这位考生自己的**,能够感受到这位考生的热情、理性与胸怀。这样的写作,才符合“跳出来”的思路。

  minx 轻佻女子

transition 过渡

2018考研英语:冲刺复习的思路是什么?希望以上的内容能够对你有所帮助。

  miny 如矿坑的

另外有两个语义相近的词:

  这9个单词中,有的很熟悉了,如mind/mine/mini/minn./mint,有的还有些陌生,如mino/minx/miny,那么顺便就把这9个词都记住了。记单词不要有一定之规,也不要总设定“一网打尽”的目标。遇到一个就记几个,这样时间长了,词汇量就会有扎实的积累。这就是“跳出来”记单词法。

shift 切换,切档,切来切去

  2、“跳出来”理解句义:

所以建议可以买本考研的词根单词书,同反义单词书,形近单词书来背,变着花样记忆会深刻很多。

  比如“部分否定”这个知识点,not…because…,在理解的时候,要先将because后面的意思译出,然后对其进行否定。就像下面这句话:

**词汇,*好有对于词汇的引申含义解释,有例句,有搭配短语,有同义词反义词,有近义词对比就更好了。

  Social and legal normsmight not differ because the latter is more
effective.[1]

包含所有考研单词,红宝啥的随你买,没差的。等你把单词前一页后一页都记住,但单词本身没记住的时候,可以再去买一本乱序背。

  如果硬译,就容易忽视not…because…结构,理解为“社会和法律规范可能并没有什么差别,因为法律规范本身更有效力。”这就与原文的意思大相径庭了。

历年真题。考研的出题思路,考点范围,历年真题肯定是*贴近的。历年真题建议大家在刷完单词后做为查缺补漏用!不要用真题从头开始学知识点!不然50年真题都覆盖不完考纲的!

  原文是《国际组织》中的一篇以“雇佣军制度(Mercenaries)”为研究对象的国际关系论文,论文试图说明这样一个核心问题:“不符合法律规范的社会规范为什么能够存在并起重要作用?”文章意在给出这样的答案:在一个社会中,规章制度是否能够执行,很大程度上取决于社会核心规范与这些制度是否能够契合。能够契合的法规效力高,不能契合的法规效力低。

如果你不确定到底买什么书,选择文都教育出品是个不错的选择!*后,*重要的是书你是不是看完了,看了几遍,记住了多少。

  因此,上面那句话的意思应该是说:“法律规范的效力并不一定比社会规范的效力高。”

2018考研英语怎么复习***?希望小编的介绍能够对你有所帮助。

  之所以出现忽视“部分否定”知识点的情况,原因就在于没有跳出单个句子,在整篇文章里看这句话,而是拘泥于自左至右的阅读顺序,逐词硬译,这样很容易导致“不识庐山真面目”的结果。

  怎样克服这种“跳不出来”的情况呢?要运用“宏观套微观”的模式去看待知识。任何一个知识点都不能孤立地看待,要从整体出发,逐步进入具体内容。这与不断寻找因果关系的思路是异曲同工的。在阅读文章的时候,要以y=f(x)的宏观去套文章中各个自然段的微观;在回顾曾经做过的真题时,要以宏观的语境帮助自己排除干扰项;在理解一个句子时,要思考其上下文的核心主旨,然后判断其中包含的核心语法知识点。这样,就不容易走偏。

  3、“跳出来”写作文:

  考研中的作文题是考生向考官展示的一幅作品,画笔就是笔下流出的语丝和情感。要在众多考生中崭露头角,也需要“万绿丛中一点红,动人春色不须多”的思路,要善于发现、发掘“闪光点”,像郑板桥老先生笔下的青竹一样,潇洒挺拔、独具神韵,简洁才能具有穿透力。主题句(topical
sentences)鲜明,让人一眼就看到“点睛之笔”,立论清晰,说理有力。

  还以2008年考研英语试题中的大作文为例。这是一幅卡通漫画,画的是两个残疾人扔掉拐杖,把腿捆在一起走南闯北。图下还有两句文字解释:“你一条腿、我一条腿;你我一起,走南闯北。”题目要求写一篇160-200词的议论文,要包含三个要素:首先,简要描述漫画;其次,解释漫画的含义;最后,给出评价。这实际上就暗含了作文的“三段式”框架。第一自然段,描述漫画;第二自然段,解释含义;第三自然段,给出评价。

  从标准答案中我们可以看到,在解释含义时,这位作者运用了三个层次进行分析:个人、集体和国家,总的思路是“全球化时代的相互依赖”,并且从漫画中两个人阔步前行,想到了执行力问题。在评价部分,这位作者则强调了合作、而非冲突,是社会前进的推动力。

  很多同学看了标准答案后的第一个反应是“背”,把这篇范文背下来,下次遇到就有的参考了。这不是“跳出来”的思维方式,而是“陷进去”的思维方式。如果千篇一律,何来高分呢?这篇范文有可能是当年考生中最有竞争力的一篇,但如果再出同样的题目,也不能落于窠臼。要“跳出来”创新。

  怎样“跳出来”创新呢?比如,他用的是个人—集体—国家的思路,我们可以用个人—国家—国际的思路,甚至可以采用中国的“天下观”引申出“世界”(World)而非“国际”(International)的解释。再比如,他将两人阔步前行理解为要有执行力,那我们可以将这种执行力发展为法制化,甚至结合上文中提到的社会核心规范认同与法律规范之间的关系在评论中加以表述。比如在后京都时代的全球气候治理中,很多国家不愿承担责任,因为他们认为他们不是“残疾人”,这种情况下怎样促成合作?这就把漫画的内容进一步升华了。

  当然,要注意,不管思路信马由缰时驰骋到多远,落笔时都要把缰绳拉回来,拉到我们前面所说的y=f(x)因果关系上来。200词以内,要说明的只能是一个因果关系,选择一个问题来回答:比如,就回答“如何应对不合作”这一问题,答案就是“把它们的拐杖取走”。新颖的思路还要用有力地论证来支撑。要让考官在阅读时感受到,如同进入了这位考生自己的王国,能够感受到这位考生的热情、理性与胸怀。这样的写作,才符合“跳出来”的思路。

  综上,总结一下考研英语冲刺阶段的复习要领:

  考研诚如马拉松,此时不冲何时冲。

  跳出重围渡难关,削尽繁冗留清瘦。

  [1] Sarah V. Percy,“Mercenaries: Strong Norm, Weak Law”,
International Organization 61, Spring2007, p. 367.

  文章来源:《求学·考研》杂志

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