考研备考,掌握**知识点是关键。下面小编带你看:法律作用的局限性。

  一、大纲变化

  2013年的法律硕士(非法学)大纲已于2012年9月14日公布,新大纲涵盖了2013年研究生入学考试的考试方向、考查重点,新东方在线(微博)专业课教研团队通过2013年考研(微博)法律硕士(非法学)大纲与2012年的大纲之间的变化进行详细分析,帮助同学们更好更快的掌握到2013年考研的复习重点,及时的规划出自己的复习思路和方法,高效地进行复习,最终取得理想的成绩。

考研法硕知识点:法律作用的局限性

  与2009年相比,今年综合科的大纲变化不是很大,但是这些变化之处尤其是新增的知识点仍然应当作为我们考生复习备考的重中之重。考生应当永远记住:大纲变动之处,必有可考之处!如果没什么可考性,也就没必要对其做任何变动。

  2013年综合课考试大纲出现的新变化相比专业基础课而言比较大,具体来说,首先法理学的变化表现增加了一整节知识点的增加,而在宪法方面进行了整章的结构调整以及新知识点的增加,只有法制史在新大纲中没有对知识点进行修订。以下全面梳理罗列变化的知识点。

一、法律调整的范围是有限的

  2010年大纲中法理学的变化情况如下:

  一、大纲新修

法只是众多社会调整手段中的一种,而不是**的。法是调整社会关系的重要手段,但并不是**手段。国家用以调整社会关系的手段,除法律外,还有经济、**、行政、思想道德、政策、纪律、习俗、**等多种手段。法在社会生活调整中具有主导地位,但是并非所有的问题都可以适用法律。很多社会关系需要由法和其他手段并行调整,在对有些社会关系的调整中,法只能起到辅助作用;而对有些社会关系而言,法并不是有效的调整手段,比如人们的思想、信仰或私生活方面,就不宜采取法律手段加以调控。

  第二章第一节中删除了对第二、第三两个知识点的简述,看起来是一个变化,但其知识点在实质上并无变化;

  (一)法理学

二、法的特性与社会生活的现实之间存在着矛盾

  第五章第一节中,在我国的立法体制中,大纲将“我国现行的立法体制是一元制多层次的立法体制”改为了“我国现行的立法体制”,作为一个考点,也并无实质性变化;

科目

作为一种规范,法必然具有抽象性、稳定性等特征,而现实生活中的问题却是具体的、千姿百态和不断变化的。想制定出包罗万象、**适用的法律只是一个幻想。另外,法还具有保守性,它总是落后于现实生活的变化,而立法者认识能力上的局限性也会使法律存在着某种不合理、不科学的地方。

  第九章第二节执法的原则增加了合理性原则与正当程序原则两个知识点。

2012年大纲考查要求

三、法的制定和实施受人的因素的制约

  二、法理学在法硕联考中的地位

2013年大纲考查要求变化

“徒善不足以为政,徒法不能以自行”。如果没有***的立法者,就不可能有良好的法律。即使是制定得很好的法律,也需要合适的人正确地执行和适用,才能真正发挥其作用。如果没有具备良好法律素质和职业道德的专业队伍,法律再好,其作用也是难以发挥的。另外,法律的实施还需要绝大多数社会成员的支持,如果他们缺乏一定的法律意识,缺乏自觉遵守法律的思想道德风尚和习惯,法律也不可能有效地实施。

  法理学作为法律的理论根基,其重要性不言而喻,这从综合科的分值便可看出:法理学占60分,中国宪法学占50分,中国法制史占40分。这就要求我们在复习过程中向法理学倾斜。

法理学

四、法的实施受**、经济、文化等社会因素的制约

  法理攻略:任何一场考试,都要以大纲为准,这是复习备考的一个原则。下面我们就以大纲为依据,来分析一下今年法理的应试攻略。大纲中第九章第二节执法的原则增加了合理性原则与正当程序原则两个知识点。这无疑是在暗示我们:这个15分的论述题极有可能出现在这里!因为对往年试题的研究发现:每年考试中法理学的论述题大部分出自第十三章法治和十四章法与社会,但是这两个部分的知识点几乎已被考尽,很难找出可以担当论述题这一重任的知识点。所以随着考试次数的增加,论述题的出题点可能会有所转移,而大纲新增加的合理性原则与正当程序原则两个知识点又具备论述题的可考性。所以,笔者强烈建议考生把这两个知识点作为论述题来准备,笔者认为,2010年的法硕联考入学考试题中,这两个知识点出一道论述或者简答题的可能性极高!提醒大家予以高度重视。此外,学有余力的同学可以适当留意下司法考试中对这两个知识点的考查,作为一种知识储备。

第三章

法总是十分依赖其外部条件,其作用总是容易受到社会因素的制约。主要因素有经济体制、**体制、执法机关的工作状况、各级**干部及普通公民的法律观、传统法律文化,等等。

  由于法理学的理论性较强,将纯理论知识作为主要考查点的情况应该会有所减少,更多地是结合现实事件尤其是近期的法律事件来考查,这要求我们以现实中的法律事件为参考,力争对法理学的出题方向有一个大体把握。比如今年提得较响的“社会主义法治理念”以及“三个至上”,虽然这并非指南或者分析中明文列出的内容,但实际上也是法理学的内容,这两个概念在近年的司法考试中曾多次出过论述题,而法硕联考的考核方式比较近于司法考试,所以笔者提醒考生们对此应予以密切关注。

第三章   法的起源与演进

总之,在认识法的作用的时候,我们应该树立正确的态度,一方面要反对法律**论,另一方面也要反对法律虚无主义、法律无用论。只有全面地认识法的作用的多样性、复杂性,才能真正推进法*事业,推进社会的法*化建设。

  很多同学会觉得法理学非常之枯燥,实质上,法理也是来源于生活之理,用生活之理来阐释法学之理,就不会再觉得法理枯燥、乏味、难懂,反而会觉得法理学原来还是比较生动有趣的。只要能理清思路,把握知识线索,法理学的理解和学习便会势如破竹。笔者认为,可以如此来把握法理学的知识线索:概念(学习任何一个学科,首要的就是搞清概念,明确其内涵和外延)——本质和特征(要了解法律,就要知道它的特征,这样才有助于进一步认识)——来源与演进(知道法是怎么来的)——作用及局限(知道法有什么作用以及它的缺点和不足)——立法——执法——司法——守法——法律监督——法律解释与推理——法与社会。这实际上暗含很强的逻辑关系及先后顺序,把握这一规律,就能在梳理法理知识时做到头脑清晰,思路正确,不至于蒙乱。

第一节   法的起源

考研法硕知识点:法律作用的局限性。希望以上的内容能够对你有所帮助。

 三、考点梳理:(括号中为备考题型,考生可讲该题以此题型准备)                

一、法的起源的主要原因

  第一章 绪论

    法起源的经济原因;法起源的政治原因。

  掌握法学的概念、分类;法学产生的条件、发展的历史:源于古希腊——古罗马独立——中世纪西欧成为神学分支——意大利注释法学派——资产阶级法学派马克思法学;马克思法学的特点(简答题)。

二、法的起源的一般规律

  理解法理学的含义、研究对象及地位;法理学的几种研究方法。

    由个别调整逐步发展为规范性调整;由习惯发展为习惯法再发展为制定法;由与道德规范、宗教规范混为一体到相对独立。

  第二章 法的本质与特征

第二节  法的演进

  掌握法的本质的几种学说(选择必考);马克思主义关于法的本质的学说(重点);法的基本特征(简答)。                     

一、古代法

  第三章 法的起源与演进

    奴隶制法严格保护奴隶主所有制,公开确认奴隶主贵族的等级特权;封建制法确认人身依附关系,维护专制王权。

  注意理解掌握以下知识点:法的起源:经济因素+政治因素;法起源的规律:自发——自觉、个别——规范、氏族习惯——习惯法——制定法、与道德宗教混为一体——相对独立;三大阶级社会中法的演进;两大法系的区别(简答);
掌握和再现社会主义法的特点。

二、资本主义法

  第四章 法的作用

    资本主义法的产生和本质。

  法的作用:规范作用(5个)+社会作用(2个)(简答);两种作用的区别(简答);中国法律在构建社会主义和谐社会中的作用(论述);法的局限性(简答)。

    法系的概念;英美法系;大陆法系;两大法系的区别。

  第五章 法律制定

三、社会主义法

  法律制定的概念(简答);我国的立法体制;法律制定的原则(简答);法律制定的程序:法律案的提出——法律案的审议——法律草案的表决——法律的公布(注意法律案与法律草案的区别,别写错了,简答题型);法律效力:对人效力、空间效力、时间效力。

    中国社会主义法的产生和本质。

  第六章 法律体系

 

  法律体系的特征(简答);法律部门的划分标准与原则(5大原则);中国的法律体系(了解)。

新增第三节,修订后如下:

  第七章 法律要素

 

  法律规则的概念与种类(三对,选择题焦点区);法律规则的逻辑结构(简答、法条分析);法律原则的概念与种类(三对原则);法律原则与法律规则的区别(简答)。

第三节 法律移植与继承

  第八章 法律渊源与法律分类

一、法律移植

  法律渊源的分类(选择);中国的法律渊源(分类);法律分类(分类)。

二、法律继承

  第九章 法律实施

 

  法律实施与法律实现的区别:法律实施是将纸上的法律变为现实中的法律的过程,而法律实现是法律实施后的效果。执法的特点(简答);执法原则,(四大原则,尤其注意大纲新增的两大原则:合理性原则与正当程序原则,此四大原则含义为简答重点对象,论述备选);司法特点、原则(简答);守法了解;中国法律监督(国家监督和社会监督,简答)。

第四章

  第十章 法律解释与法律推理

第四章   法的作用

  法律解释的特点(简答);法律解释的必要性(简答重点);法律解释的分类(选择重点区域);中国法律解释(三大解释);法律推理中实质推理的特点(简答)。

第一节   法的作用的含义

  第十一章 法律关系

一、法的作用的概念

  法律关系的特征(简答);法律关系的分类(选择重点区域);法律关系的构成要素:主体、内容、客体;权利和义务的相互关系(简答);法律事实的特点(简答);法律事实的分类(选择重点区域)。

    法的作用的定义;法的作用的实质。

  第十二章 法律责任与法律制裁

二、法的作用的分类

  法律责任的分类;法律责任的构成(5大要件);归责与免责(尤其注意几种免责情况的判断);法律制裁。

法具有的规范作用,法具有的社会作用

  第十三章 法治

第二节   法的规范作用

  法治的含义(简答);法治与法制的区别;法治与人治的区别;社会主义法治与民主的关系(简答);法与国家的关系(简答);法治的基本原则(尤其注意法律至上原则与正当程序原则,宪法法律至上是近期提得较响的“三个至上”中的一个;正当程序则是今年大纲中新增加的知识点,考生应给予高度重视(15分的论述题极有可能出现在这里);法治国家的标志以及条件(简答)依法治国,建设社会主义法治国家的任务和要求(简答);社会主义法治理念(高度重视,该知识点进几年来一直是司法考试的重头戏,今年司法考试又就该点出了一道论述题,而且,党和国家领导人最近也一直强调社会主义法治理念,所以其重要性不言而喻)(该章出简答题的可能性不大,但建议考生以简答题的形式备考,这样一方面可以减轻记忆量,另一方面,万一碰到有关的论述题,也能将以简答题形式记忆的内容转化为论述题的形式作答)。

三、法的规范作用

  第十四章 法与社会

一、指引作用、

  法与经济的关系:经济基础对法的决定作用+法对经济基础的反作用;法与政治的关系;社会主义法与执政党政策的关系(简答);法与文化的关系;法律意识的分类以及作用了解;法与道德的区别和联系(简答)社会主义法与社会主义道德的关系(简答)注:该章的知识点仍然建议考生们以简答形式记忆。

二、评价作用、

  四、备考建议

三、预测作用、

  鉴于法理学在法学中的基础性地位,建议大家不但要能在法理学中考高分,更要力争将这些法理知识灌输到脑海中,这样在复习刑法、民法、宪法和法制史时也会有所帮助,同时对于以后学习其他部门法也有一定的好处。

四、教育作用、

  在复习上,建议大家首先要通过对《指南》和《配套练习》的使用掌握法理学的基本知识,这个掌握不仅仅是指背诵,须知法理学是一个理论性比较强的学科,一定要在理解的基础上识记。不但要知其然,还要知其所以然。在掌握了基本知识之后,学有余力的同学可以尝试用法理学的基本知识去解释宪法、刑法和民法中的一些现象,把相关的知识点予以对照。在最后的阶段可以《考试分析》为核心将上述知识点一遍又一遍地反复梳理,力争将其一网打尽。具体的复习阶段建议可以参见其他相关文章。

五、强制作用、

  预祝同学们考出理想成绩!

第三节   法的社会作用

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一、维护阶级统治的作用

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

    调整统治阶级与被统治阶级之间的关系;调整统治阶级与同盟者之间的关系;调整统治阶级内部的关系。

二、、法律执行社会公共事务的作用

    维护人类社会基本生活条件;维护生产和交换的秩序;促进教育、科学、文化的发展等。、当代中国法律在建构和谐社会中的地位和作用。

第四节  当代中国法律在建构和谐社会中的地位和作用

一、当代中国法律在建构和谐社会中的地位

二、当代中国法律在建构和谐社会中的作用

第五节   法的作用的局限性

一、法律调整的范围是有限的

二、法的特性与社会生活的现实之间存在着矛盾

三、法的制定和实施受人的因素的影响

四、法的实施受政治、经济、文化等社会因素的影响

1、章目标题改为“第四章 法的作用于法的价值”

2、第一节题目改为“法的作用”

3、删去“第四节 当代中国法律在建构和谐社会中的地位和作用”

4、原第一、二、三、五节整合进入第一节“法的作用”,知识点不变,但大纲内容简化。

5、新增“第二节 法的价值”

 

修订后的第四章如下:

 

第四章   法的作用与法的价值

第一节   法的作用

一、法的作用的概念

    法的作用的定义;法的作用的实质。

二、法的作用的分类

法的规范作用,法的社会作用

三、法的规范作用

指引作用、评价作用、预测作用、教育作用、强制作用、

四、法的社会作用

维护阶级统治的作用、法律执行社会公共事务的作用、当代中国法律在建构和谐社会中的地位和作用。

五、法的作用的局限性

第二节 法的价值

一、法的价值的概念

二、法的主要价值

秩序;自由;平等;人权;正义;效率

三、法的价值的冲突与解决

  (二)宪法学

科目

2012年大纲考查要求

2013年大纲考查要求变化

宪法学

第一章

第四节  宪法规范和宪法作用

一、宪法关系及其特点

二、宪法规范的特点

三、宪法的作用

1、标题修改为“第四节 宪法规范”;

2、删去第三点“宪法的作用”;

修改后如下:

 

第四节  宪法规范

一、宪法关系及其特点

二、宪法规范的特点

 

第二章

第二章  宪法的制定、实施和保障

第一节  宪法制定

一、宪法制定概述

    宪法制定的概念;制宪权与修宪权;宪法制定的主体和机构;宪法制定的程序。

二、中国宪法的制定

第二节  宪法实施

一、宪法实施概述

    宪法实施的概念;宪法实施的意义。

二、宪法解释

    宪法解释的概念;宪法解释的体制;宪法解释的程序;中国宪法的解释。

三、宪法修改

    宪法修改的概念;宪法修改的形式;宪法修改的程序;中国宪法的修改。

第三节  宪法实施的保障

一、宪法保障的概念

二、违宪审查制度

    违宪审查的概念;违宪审查的对象;违宪审查的模式;违宪审查的方式。

三、中国的违宪监督制度

中国违宪监督制度的内容;中国违宪监督制度的完善。

 

1、章目名称改为“宪法的变迁”;

2、将原先的知识点重新组合,结构更新;

3、删去“宪法保障的概念”知识点;

4、删去“宪法解释程序”知识点;

5、“违宪监督制度”改名为“宪法监督制度”;

6、新增“中国宪法监督制度的发展”知识点;

修订后如下:

 

第二章  宪法的变迁

第一节  宪法制定

一、宪法制定概述

    宪法制定的概念;制宪权与修宪权;宪法制定的主体和机构;宪法制定的程序。

二、中国宪法的制定

第二节 宪法解释

一、宪法解释概述;

宪法解释的概念;宪法解释的分类;宪法解释的体制。

二、中国宪法的解释。

第三节 宪法修改

一、宪法修改概述

宪法修改的概念;宪法修改的形式;宪法修改的程序。

二、中国宪法的修改

第四节 违宪审查制度

一、违宪审查制度概述

违宪审查的概念;违宪审查的对象;违宪审查的模式;违宪审查的方式

二、中国的宪法监督制度

    中国宪法监督制度的内容;中国宪法监督制度的发展;中国宪法监督制度的完善。

 

第三章

五、基层群众自治制度

基层群众性自治组织的概念;城市居民委员会和村民委员会的性质、组成和任务;基层群众性自治制度的发展与完善;居民委员会组织法和村民委员会组织法。

语言调整,知识点无变化

修订后如下:

 

五、基层群众自治制度

基层群众性自治组织的概念;城市居民委员会的性质、组成和任务;村民委员会的性质、组成和任务;基层群众性自治制度的发展与完善;居民委员会组织法和村民委员会组织法。

 

第四章

三、宗教信仰自由

 

对该知识点新增了阐述,修订后如下:

 

三、宗教信仰自由

    宗教信仰自由的概念;宗教信仰自由的内容;我国宪法关于宗教信仰自由的规定。

    二、简要分析

    由以上的梳理可以看出,今年尽管法理学和宪法的修订较大,但是其修订的范围也相对集中,这就为重点复习提供了条件。尤其其中在法理学中新增了“法的移植和继承”、在宪法学中通过第二章整章的结构调整来凸显“中国的宪法监督”,而这些知识点其实都是近些年的理论热点,其所涉及的理论问题较深,是极佳的论述题的素材,考生对此可以应予以重视。

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